Melalui kegiatan PPTA, para siswa mendapatkan berbagai pengalaman yang tidak hanya berkaitan dengan keterampilan kepramukaan, tetapi juga menjadi sarana untuk melatih kedisiplinan, kemandirian, tanggung jawab, kerja sama, kepemimpinan, serta kepedulian terhadap sesama. Nilai-nilai tersebut menjadi bagian penting dalam pembentukan karakter peserta didik di lingkungan sekolah. Kegiatan PTA pada umumnya memang diarahkan untuk mengenalkan kehidupan Ambalan sekaligus menumbuhkan karakter, kepemimpinan, dan kebersamaan peserta didik.

Dalam sambutannya, Kepala SMK Larenda Bulakamba, H. Hammad, S.H., menyampaikan bahwa kegiatan PPTA bukan sekadar kegiatan perkemahan, tetapi merupakan bagian dari proses pendidikan karakter bagi siswa.

“PPTA ini bukan hanya tentang kegiatan berkemah, tetapi menjadi kesempatan bagi anak-anak untuk belajar disiplin, mandiri, bertanggung jawab, bekerja sama, dan membangun jiwa kepemimpinan. Saya berharap seluruh peserta mengikuti setiap rangkaian kegiatan dengan sungguh-sungguh, menjaga kekompakan, serta menjadikan pengalaman selama PPTA sebagai bekal untuk menjadi siswa yang berkarakter dan berprestasi,” ujar H. Hammad, S.H.

Selama tiga hari pelaksanaan, seluruh peserta mengikuti berbagai rangkaian kegiatan yang telah dipersiapkan oleh panitia dan Dewan Ambalan. Suasana kebersamaan dan kekompakan terlihat dalam berbagai aktivitas yang diikuti oleh peserta dari seluruh kelas X.

Kegiatan PPTA juga menjadi momentum untuk mempererat hubungan antarsiswa kelas X. Dengan mengikuti kegiatan bersama dalam suasana perkemahan, para peserta diharapkan mampu membangun rasa persaudaraan, saling menghargai, serta memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan sesama.

Melalui pelaksanaan PPTA SMK Larenda Bulakamba, sekolah berharap lahir generasi muda yang tidak hanya memiliki kompetensi akademik dan keterampilan, tetapi juga memiliki karakter kuat, disiplin, mandiri, bertanggung jawab, serta memiliki jiwa kepemimpinan.

SMK Larenda Bulakamba — Bersama Membentuk Generasi Berkarakter, Mandiri, dan Berprestasi.